Rumboajedrez será anfitrión: EL 3 DE DICIEMBRE CONFERENCIAS GRATUITAS DE AJEDREZ SOCIAL Y TERAPÉUTICO.

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ESPECIALISTAS INTERNACIONALES DE CHILE, ESPAÑA, PORTUGAL Y ARGENTINA ABORDARÁN LAS EXPERIENCIAS MÁS RESONANTES EN ESTA ÁREA. Las inscripciones se recibirán en: https://forms.gle/MNEJe8aWominYbnb9

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN OBLIGATORIO: https://forms.gle/MNEJe8aWominYbnb9

JUAN ANTONIO MONTERO ALEU. ESPAÑA.

Eje temático:   «Entrenar la mente. Cómo desarrollar la atención, la memoria, el razonamiento, a través de ejercicios específicos tomados del ajedrez».

-Psicólogo. -Presidente del Club Magic Extremadura (equipo varias veces Campeón de España). -Autor de los libros «Ajedrez a tu alcance, de cero a cien años» y «El libro de las frases de ajedrez». -Coordinador de programas sociales y terapéuticos del Club Magic Extremadura. -Creador del «Método ECAM de Entrenamiento cognitivo a través del ajedrez». -Director de la revista digital «Ajedrez Social y Terapéutico». -Director de la Plataforma de Enseñanza On line del Club Magic Extremadura con nueve cursos activos (autor de cinco de ellos). -Creador de la metodología de «Ajedrez terapéutico WhatsApp».

ALBERTO PAREDES ORTIZ. CHILE.

Eje temático:   “Experiencias de ajedrez social y Terapéutico en contexto de pandemia » (mayores, ciegos, Down, eventos online).

-Psicólogo Universidad de Valparaíso. -Máster en Cooperación al Desarrollo, Universidad de Valencia, España. -Formación en ajedrez Social y Terapéutico club Magic Extremadura. -Director Ejecutivo Fundación Chilena Ajedrez Social y Terapéutico. -Coordinador Red Internacional Ajedrez Social y Terapéutico.  

LUÍS NUNO BARRIGOTO. PORTUGAL.

Eje temático:   “Ajedrez y memoria. Ajedrez con niños Autistas / Asperger. Proyectos especiales”.

-Lic. en Psicología por el Inst. Superior de Psicología Aplicada. -Especialista en Psicología de la Educación, Psicología Clínica y de la Salud. -Especialista en Necesidades educativas especiales, Psicogerontología y Psicología Vocacional. -Coautor de Instrumentos de Evaluación de Certificación Profesional en Geriatría y Apoyo Familiar (Agencia Nacional de Calificación). -Psicólogo en el Agrupamiento de Escuelas de Montemor-o-Novo. -Socio fundador y Presidente de la Asociación de Ajedrez “La Torre” y de la Academia de Ajedrez de Montemor-o-Novo.

JULIO CÉSAR SANDOVAL. ARGENTINA.

Eje temático:  “Experiencias de Ajedrez Social, Terapéutico, Educativo y Deportivo, favorecedoras de un método de estudio en los aprendices.”

-Diplomado Universitario en Ajedrez Educativo (UNTREF). -Instructor de Ajedrez y de Ajedrez Escolar FIDE. -Docente de Ajedrez en el Club C.A.S.D. CAMIONERO (Bs As), Instituto Luz del Alma (No Videntes), Instituto Soñando con la vida (Capacidades Diferentes) e Instituto Dr. Sallares. -Coordinador Universitario (UNAJ). -Árbitro y Promotor de Ajedrez.

AJEDREZ SALUDABLE.

Por Juan Antonio Montero Aleu*. España.

AJEDREZ SALUDABLE es un programa que llevamos a cabo en Centros de Mayores -espacios donde mayores de 60 años tienen a su disposición una variada gama de actividades y servicios- de la región de Extremadura, desde el año 2008.

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LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN AJEDREZ

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AJEDREZ.

Por Carlos Martínez Piqueras. España.

En 2012, en el The Spanish Journal of Psychology, ve la luz el artículo de investigación “The benefits for the intellectual and social-emotional enrichment in schoolchildren (Los beneficios de la práctica del ajedrez en el enriquecimiento intelectual y sociafectivo en escolares). Los resultados son muy interesantes: por un lado, los “datos muestran una mejora en las competencias cognitivas en el grupo que practicaba ajedrez”. Por otro, “el análisis de los datos mostró como ciertas variables sociafectivas muestran una mejora significativa para el grupo de ajedrez”. Y, siguiendo con los datos mostrados en el artículo, dice “El profesorado percibe al alumno [de ajedrez] como más satisfecho con la escuela y el profesor, con un mayor grado de estudio, una mayor satisfacción consigo mismo, una mayor confianza y seguridad y, finalmente, con una mayor capacidad de afrontamiento y resolución de problemas.No es el objetivo del presente artículo realizar un exhaustivo análisis sobre los datos arrojados en este artículo, aunque sí recomiendo encarecidamente la lectura del mismo, pues es el primero que de una manera clara relaciona la práctica del ajedrez con el campo de la inteligencia emocional.

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